ATIVIDADE 2.5

Com o desenvolvimento tecnológico presente e cada vez mais evidentes , nossa missão de professor está toda envolvida  nesse processo . Deixando nossas aulas cada dia mais ricas e mais dinâmicas .

VOLTANDO AO BLOG !!!

É PESSOAL DEPOIS DE UMA LONGA TEMPORADA FORA DO AR , ESTOU VOLTANDO COM MINHAS POSTAGENS , PROMETO ALIMENTÁ-LO TODA SEMANA !!!!KKKK
COITADINHO....FICOU MEIO ESQUECIDO ....
BEIJÃO

PRODUZINDO O RELATO MULTIMIDIA DO PROJETO PEDAGÓGICO

ATIVIDADE 4.5

PROINFO 2012

 Juliana Polistchuk  

Watsina L. Gomes

O QUE EU SOU ?

O projeto foi desenvolvido com a turma do 5° ano , as atividades são todas relacionadas ao conteúdo sobre o Corpo Humano , muitas das atividades foram retiradas de blogs pedagógicos .

O assunto foi bem interessante , surgindo dúvidas sobre o real funcionamento do nosso corpo , tanto em repouso como durante as atividades físicas. Eles ainda se surpreender com o nosso interior , as funções dos sistemas que existem em nosso corpo .Usamos explanações da mídia e leituras de hipertextos .

ESTRATÉGIAS

Foram assistidos vídeos sobre o conteúdo :

http://www.youtube.com/watch?v=Xm0jb7vXSfo

http://www.youtube.com/watch?v=KIowEdBZS5M

http://www.youtube.com/watch?v=3rL5s1V89Y8&playnext=1&list=PL4CEEC8BE1F3EF917&feature=results_main

Algumas das atividades pedagógicas :

TEXTO PRODUZIDO POR UMA ALUNA DA TURMA

SISTEMA RESPIRATÓRIO

P ara viver nós precisamos de oxigênio do ar. Pela respiração a gente puxa o oxigẽnio do ar e devolve o carbônico.O conjunto de órgãos responsáveis pela respiração chama-se sistema respiratório.

Ele é formado pelas fossas nasais, pela faringe, pela laringe, pela traquéia, pelos bronquios e pulmões.Esse sistema é muito importante para a gente viver, por isso temos que cuidar para

GALERIA DE FOTOS :

Projetos de trabalho em sala de aula com a integração de tecnologia ao curriculo

PROJETO SOBRE CORPO HUMANO USANDO AS FERRAMENTAS DA MIDIA NA ESCOLA

PROINFO 2012

CURSISTAS : Juliana Polistchuk

Watsina L.Gomes

TEMA : O QUE EU SOU ?

JUSTIFICATIVA:
 

O presente projeto tem como objetivo o aprendizado global a respeito do corpo humano, pois sabemos que é um conteúdo cumulativo ( cada ano que a criança está na escola aprende um pouco mais ), e será desenvolvido com a turma de 5 °ano do Ensino Fundamental.

Esperamos com o projeto que os alunos conheçam seu corpo, cuidem com bons hábitos da sua higiene .Nós somos o que o nosso corpo é , por isso devemos cuidar bem dele.

Os alunos devem conhecer seu corpo, identificar e analisar as diferenças que existem entre eles, como ele realmente é no seu interior, como funciona, como ele é de verdade.,

Proporcionando aos alunos um conhecimento mais amplo de si mesmo, das várias facetas do ser humano, com enfoque na área corporal, inseridos dentro do atual contexto sócio-histórico.

OBJETIVOS:

Pesquisar as partes do corpo humano e os sistemas importantes em sites relacionados ao assunto;

Identificar em si mesmo e no outro as partes do corpo humano e funções ;

Adquirir noções fundamentais sobre a higiene em nossa vida;

Desenvolver o hábito de cuidar de si mesmo; 

Valorização de seu corpo e seus hábitos para uma vida saudável ;

Utilizar a mídia de forma consciente para a busca de informações coerentes relacionadas a um corpo sadio e ativo na sociedade .

CONTEÚDOS:

• Sistema Locomotor
• Sistema respiratório
• Sistema circulatório
• Sistema digestivo
• Sistema excretor
• Sistema reprodutor

ESTRATÉGIAS:

• Leitura e elaboração de textos sobre os sistemas; 
• Coletar dados por meio de pesquisas na internet ;
• Ler e interpretar textos informativos e hipertextos;
• Registrar no blog das cursistas um texto produzido por alunos a respeito do assunto
• Realizar atividades recreativas e pedagógicas embasadas nos conteúdos ;
• Apresentação de video relacionados ao assunto . 
  
  
  
  
   INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO:

Os alunos são avaliados de forma contínua e diária, em sala de aula e durante as aulas de Educação Física. Com questionamentos e buscas de soluções para problemas que ocorrem em seu meio relacionados aos bons hábitos de higiene e cuidado com seu corpo. Utilizou-se também atividades atrativas para avaliar se houve a assimilação do conteúdo;

ATIV 4.3 : MÍDIA - EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR ( SILVIO DA COSTA PEREIRA)

Análise do texto de Silvio Costa Pereira 

Com tantas novidades tecnológica no  mundo ( além do jornal e livros ) , houve a expansão em massa de informações. A cada hora surgem
 " coisas "  que nos espantam , colocamos a mão na cabeça : - E AGORA ?





E novos assombros pulam os muros da escola , invande as salas de aulas e os professores se viram para aprender, entender e tentar se adequar ao novo mundo.
Cabe a nós educadores , nos envolver nesse novo mundo e estarmos aptos para analisarmos de forma criteriosa, crítica , criativa e sem medo quais são os meios apropriados para nossas necessidade e do grupo que trabalhamos.
No texto percebe-se a importância da relação dos meios de comunicação
( mídia) com a sociedade , não deixando de  lado a reflexão sobre papel da mídia na política, na cultura e economia.



Nós professores temos que alertar crianças e jovens  a não esquecerem a pratica de leitura de bons  livros, devendo perceber que os textos midiáticos, sonoros e escritos interagem -se .
Segundo Silvio Costa, tanto a alfabetização quanto o letramento midiáticos precisam ser promovidos junto a jovens e adultos, para auxilia- los a ler e escrever, de forma autônoma, crítica e criativa através  das diversas possibilidades comunicativas existentes.
Devido o acesso crescente as mídias fora do ambiente escolar , os professores devem implantá-las em suas aulas sem receios, não usar somente a TV e o DVD, instigando as crianças a refletir  sobre o uso correto e com responsabilidade.As mídias na escola são mais uma ferramenta pedagógica ( atrativa) , são objetos de estudo e também um importante veículo de expressão.






Em minhas aulas de Educação Física , além das práticas tento sempre que possível utilizar alguma ferramenta relacionada a mídia , para que as aulas sejam sempre atrativas, criativas e reflexivas.

                                                    

PORTA CURTAS

O projeto Porta Curtas Petrobras é integralmente voltado para a Internet e tem por objetivo difundir a produção nacional. O site oferece a exibição gratuita e na íntegra de centenas de curtas-metragens dos mais variados temas.

O site também fornece dados catalográficos, além de um banco que reúne informações completas de mais de 4.200 curtas brasileiros produzidos desde meados da década de 80 e alguns até anteriores a esse período. Permite a busca de filmes por diretores, elenco, título e até por palavras nos diálogos. A Petrobras realiza a remuneração de direitos autorais do site, que é hoje o principal representante da produção de curtas-metragens brasileiros na web.










 Fonte : http://www.hotsitespetrobras.com.br/cultura/projetos/34/107

Planejando com hipertexto - ATIV 2.6

Cursistas : Juliana Polistchuk e Watsina Gomes

Atividade 2.6

A atividade para o Proinfo será realizar uma pesquisa multimidia sobre o Corpo Humano , sua importância e como seus sistemas funcionam .Será uma atividade interdisciplinar entre Ciências , Educaçãoo Física , Português e Matemática.

Após uma investigação sobre o que eles sabem a respeito do tema , será feita uma pesquisa usando o intertexto na mídia em sites que apresentam o assunto e vídeos relacionados ao funcionamento do corpo humano. Para a avaliaçãoo do conteúdo serão realizados jogos , situações problemas, cruzadinhas , caça palavras e uma produção de um texto para ser postado nos blogs das respectivas cursistas .